教学案例一、李宜锐
2009年2月25日出生， 2011年2月初进入明日书院学习，当时近2岁。在明日书院的第一批孩子中，李宜锐是最小的。
初期有一年多因生病曾多次中断学习。正因他年纪相对偏小，父母对他的学习不作要求，顺其自然，父母的心态跟我们的《顿悟》式的教学理念吻合：
只管耕耘，不问收获！
现在锐锐已经8岁多了,从2岁前来到我们书院，中途曾经离开书院半年，一直在书院学习成长。幼儿时期，通过学习古代传统文化,养成了良好的性格，尊重师长，与父母感情笃厚；懂事明理，爱做家务。素养全面，在英语、汉语、数学和物理这几门主要学科上都远远高出同龄人的水平。同时乒乓球和篮球都打得很好，与同学们相处融洽，彬彬有礼。喜爱下棋，MIDI音乐弹奏非常好，喜爱用scratch编写游戏程序。
下面我们来看看他的成长过程
这是2011年5月记录的教学视频
这种状况与许多孩子一样，萌萌的。这段时期，李宜锐显得不够聪明，拙于言词。在同班10个同学中，他是最小的，文化学习上感觉也是最慢的。对于在文化学习上感觉迟钝的孩子，鼓励和坚持是最重要的。 不要管他的学习效果，只关注教学过程。事实上，只要坚持正确施教，没有效果是不可能的。当他有一点进步时，及时给予表扬、肯定和鼓励，随着他学识的积累，总有一天会开窍的。这就是我们提倡的《顿悟式教学模式》。后面我们会看到他的顿悟和腾飞过程。
这是2岁零8个月的教学场景（视频）
2岁零10个月 背诵《弟子规》（视频）
这是3岁零11个月英语朗读场景（视频）
从这个视频可以看到，他的语言能力已经开窍了，英语、汉语都很流畅。
下图是他在2014年11月13日（5岁半）做的7位X7位的乘法题（视频）。
数学的顿悟是在5岁半后开始的，学习兴趣和学识积累都突飞猛进，日新月异。我当时看他做这道7位乘7位的运算，也感到非常惊诧。事实上，象这样的运算题，有许多初中生都做不了。象这样的高难度的数学题我是不会主动去教孩子们的，但是孩子求教时我也会鼓励他去做。这道题就是这样出现的。当时在课堂上，他突然对我说：“吴老师，我来考你一下”。于在白板上写下了这么一道7位乘7位的算式。我说：“好，我做给你看”。我做了一位数后他就把笔抢过去，说他知道了，要我让他做。这道题他做了13分钟才完成。
有人说：这是拔苗助长。
他当时仅5岁半，如果他不喜欢，我想你即使想要拔苗助长也是做不到的。
如果他喜欢，又怎能说是拔苗助长呢？！
这就是乐学的效果。
2016年8月18日（7岁半）在历史课堂上（视频）。
2016年8月18日（7岁半）在物理课堂上。
2016年8月18日（7岁半）在数学课堂上。
2017年6月20日（8岁半）在数学课堂上。
5岁半以后，李宜锐在各方面都开始腾飞。性格积极阳光，感情丰富细腻，语言表达清晰准确;尊重师长，与父母感情笃厚；懂事明理，爱做家务。在英语、汉语、数学和物理这几门主要学科上都远远高出同龄人的水平。
英语：锐锐是明日书院第一批学生，从小接受英语启蒙，对英语非常敏感，兴趣浓厚，喜欢观看纯英语视频和节目，喜欢聆听英语章节小说，裸听原版《哈利波特》理解70%以上，英语阅读蓝思测试分值同比美国同龄孩子。具有较强的英语表达能力，口音纯正，具有一定的英语自学能力。他描述一次植树活动的英语短文已经发表在《疯狂英语》初中版2017年7月（总第1023期）57页。
下面是他在2016年期末文艺汇演上表演的英语演讲——保护地球
汉语：他向来对语文兴趣不高，原因是他有一个大他一岁半的姐姐，在体制学校语文非常优秀，阅读和写作都不错，还伶牙俐齿，她经常跟锐锐挑战做体制的语文试卷，由于弟弟小，并且也没有接受过体制内语文学习，自然也不太会做那些题目，于是姐姐经常批评他语文不好，弄得锐锐很郁闷，变得越来越反感语文。
他喜欢做姐姐的英语和数学老师，因为这两科她都远远强过姐姐，在上面找到了极大的自信。
其母一直以来也比较担心他的语文能力，确实从语言表达来看姐姐更加口齿伶俐，而阅读方面锐锐也不象姐姐那么酷爱阅读故事书，他喜欢的就是数学大战或者可怕的科学。写作就更不用说了，因为锐锐一直不喜欢写字。
但是这一情况在进入2017年后出现了转机，上次老师带领孩子们去参观虎门炮台，回来后要求写一篇参观日记，结果锐锐借助字典写了一篇还不错的日记，受到了语文老师的表扬，后面他对语文学习的兴趣猛然增长，变得主动而积极了，就连从前最讨厌的写字也开始喜欢起来。
现在与二姐相比，学习劲头非常足，对各科学习充满兴趣，还喜欢课后思考和钻研，这一点与二姐已形成鲜明对比，因为二姐回家后似乎除学校布置的作业会小心对待，课本之余的知识便不再愿意多学。还有锐锐母亲发现姐姐的思维能力和知识面都远不如弟弟。并且锐锐性格更加大气，比两个姐姐更有同理心和同情心，至此，体制外教育的优势已经突显出来。
数学：5岁前，他的数学都比较懵懂。5岁半后，他好象突然开窍了，兴趣大增，进展神速。很快突破四则混合运算，小数和分数运算,乘方和开方运算，多项式代数运算，解多元一次方程和一元二次方程等。现在他已经8岁多了，正在学习初2数学。
物理：在明日书院，我们营造了浓厚的科学学习氛围，购买了大量的实验器材和科普读物，经常组织孩子们进行物理和化学实验。在这样的氛围下，许多孩子对科学产生了浓厚的学习兴趣，李宜锐是其中突出的一个。下面的照片记录了他在物理实验中的片断。
2015年9月5日与李泓忆做电路实验
2015年9月11做太阳光聚焦实验
2016年1月7日在物理课堂上
2016年6月11日在物理课堂上
2016年6月15日电器检测
2017年3月27日在物理课堂上
2017年6月20日在物理课堂上
除了对各科学习的兴趣浓厚，锐锐还酷爱运动，擅长打篮球和乒乓球，此外还痴迷MIDI音乐，已会弹好几首乐曲。上学期文艺汇演李宜锐以一首《爱的供养》表达了他对父母和老师之爱的感激之情：
下面的照片记录了他在体育活动中的片断。
2015年7月2日锐锐在学习咏春拳
球场上
下棋
喜欢独立思考，独立探究感兴趣的事情。虽然也偶尔受到游戏的吸引，但更愿意探究它的本质。因此，他开始独自摸索scratch编程技术。他的这种独立的气质是学生中最强的。因此，在科学活动中显得有些孤独。不过，这其实是他的独立人格早已形成，热爱独立思考的体现，是不可多得的优点。
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